认识面积与积单位教案.docVIP

认识面积与面积单位教案 【教材分析】 ?本堂课内容选自青岛版义务教育课程标准实验教科书五年制数学三年级上册第七单元的第一信息窗。本课时包括让学生认识面积的意义，比较面积的大小，认识一些常用的面积单位。 【学生分析】 ?孩子们了解物体的表面，对于面积知之甚少，教师可以根据学生对物体表面的理解，引入面积的认识，通过学生动手触摸来真正了解面积的意义，以保证学习面积的大小比较及单位的认识顺利进行。 【设计理念】 1、利用课前导学，让学生预习新知识，为课堂学习理解新知奠定基础。 2、注重让学生经历知识形成、发展的过程。 3、重视知识与生活的联系。 教学目标： 1、在实际情境中理解面积的实际意义。 2、经历观察、操作、归纳等探索物体表面和图形面积大小的过程，体验统一面积单位的必要性，发展空间观念。 3、体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米。 教学设计： 课前五分钟的导内容： 1、让学生摸摸桌子、凳子、书本等等的面，画一画喜欢的小文具的面，教师可以画几个不封口的面，让学生判断，明确物体的面应该是密封的。 2、教给学生比较面积的几个常用方法，让学生回家进行实际操作。 3、布置预习作业。 上课环节： 一、引课 今天我们来学习新的内容《认识面积与面积单位》，昨天我给大家布置了预习作业，完成了吗？下面我们进行交流。 二、学生交流预习作业 我们交流时要按要求进行，下面我们来看小组交流要求。