识字(一)单元电子教案.docVIP

重庆市南岸区弹子石小学 小学语文教学活动备课本 200 6 至200 7 学年度 1 学期 教师 陈丽 。 年级 一年级二班 。 学校 弹子石小学 。 重庆市南岸区弹子石小学监制 第 3 单元 第 6 课 课 题 静夜思认识本课10个生字，会写“日、耳，头，米”四个字，认识两个偏旁“亠、文”。.朗读古涛，背诵古诗．通过看图和诵读，了解诗的意思，体会诗人的思乡之情。把自己看到的夜空说给同学听．培养观察与说话的能力。朗读、背诵古诗和认字是本课教学的重点。认识本课10个生字，会写“日、耳，头，米”四个字，认识两个偏旁“亠、文”。认识本课10个生字，会写“日、耳，头，米”四个字，认识两个偏旁“亠、文”。 意图 教学 反思 教 师 学 生 一、导入课题，展示资料 二、朗读课文，合作识字 提问学生是否喜欢古诗。 给学生充分表现自己的机会，指名背诵。 导入课题，引导学生读课题。 介绍这首古诗的作者叫李白，让学生展示课前收集的资料。 出示没有拼音的古诗，让学生读，边读边画出生字。 出示有拼音的古诗，让学生再读，注意把生字读几遍。 学生回答：喜欢。 背诵古诗。 读课题。 展示课前收集的资料，了解作者李白。 边读边画