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2015学校听评课活动问题诊断与解决.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于北京
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2015学校听评课活动问题诊断与解决.ppt

    2015学校听评课活动问题诊断与解决

    案例：“现在用了多媒体” * * 学校听评课活动 问题诊断与解决 成都大学师范学院 陈大伟 E-mail:yizhu28@163.com /chengduchendawei Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 诊断： （一）研究浮于表面 （二）“研”与“修”脱节 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教研 一、研修 空对空 教师被动 风景依旧 缺乏提高 专业成长 培训 问题解决 概念 效果 任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 无“研”无“修”有劳动 “干活吃饭，开工拿钱” “当一天和尚撞一天钟” 劳动 计划 效果 任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET

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