2016语言演示文稿.pptVIP

幼儿园语言教育 一、幼儿园语言教育的 意义 一、幼儿园语言教育的意义 语言是人类最重要的交际工具 学前期是人类语言发展的关键期 学前期语言教育可以促进婴幼儿认知能力的发展; 学前期语言教育可以为学习书面语打好基础 能听懂和会说普通话 二、幼儿园语言教育的 目标 （一）幼儿园语言教育总目标 乐意与人交谈,讲话礼貌; 注意倾听对方讲话,能理解日常用语 能清楚地说出自己想说的事; 喜欢听故事,看图书; 能听懂和会说普通话 《纲要》→《细则》→教材 （三）幼儿园语言教育的分类目标 谈话活动目标 讲述活动目标 听说活动目标 早期阅读活动目标 文学作品学习活动目标 谈话活动目标 　　谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型，目标主要有： 1.帮助幼儿学会倾听他人的谈话，逐步掌握几种倾听技能； 2.帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解，培养幼儿口语表达力； 3.帮助幼儿学习运用语言进行交流的基本规则，提高幼儿的语言交往水平。 讲述活动目标 　　　讲述活动是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。目标主要有： 1.培养幼儿感知理解讲述对象的能力； 2.培养幼儿独立构思与清楚完整表述的能力； 3.帮助幼儿掌握语言交流的情绪