2015学校走廊文化方案.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于北京
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2015学校走廊文化方案

学校走廊文化方案 勾庄小学 田立华 2007年11月28日 活动目的 把学校理念:“让阅读成为习惯、让文明成为自然、让自信相伴每天”以具体的物化方式形象展示出来。便于学生理解。 具体落实两个方面: 学校德育文化 学校科技文化 学校多元文化 活动对象 各班学生 美术教研组 学生家长 任课教师 活动主题 :亲近校园 以学校走廊为活动主要阵地,通过学校多方面成员的活动,使得学校的办学理念,学校文化深入每个与勾小有关的人的心中(孩子老师家长、社会……);使得每个与勾小有关的人的思想渗透到勾小校园的每个角落,最终实现学校多方面成员的思想的互融。 活动方式: 美术教研组活动解决外墙上部学校教育层面的喷绘工作:主要包括科技、礼仪、作品、榜样、阅读、自信等。 向家长征集便于布置的作品:如书法、绘画、教育格言、孩子在家的照片等资料。 各班布置属于自己的活动阵地:主要布置作业、班级活动、班级生活、成就等。 向各班任课教师征集教育格言(自撰的)布置在各班教室附近。 其他方式 活动的时间和地点 活动时间:2008年3月—6月 各班布置的阵地每学期举办一次 学校长久的布置根据需要临时调整 活动地点:学校走廊、各班教室外墙、走廊栏杆内侧。 前期准备: 开学初拟订活动通知,落实每各人。 制定活动考核方案 购买材料 确定活动人员、考核人员 中期操作: 召开各相关人员会议,落实活动

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