2015定语从句说课稿.pptVIP

关于初高中衔接问题 现状 1．词汇不衔接，影响高中起步学习。 2．语法模糊，不够系统，影响自学。 3．阅读技能差，影响课文理解。 4. 句式结构掌握差，影响写作能力。 原因：1.初高中英语学习方法存在差异 2.初高中学生英语学习方法不同。 3.新课标及中高考对于学生的要求也有 策略 1. 将学习习惯的培养与学习方法的指导作为衔接教学的重要目标 2. 将关键性基础知识的巩固作为衔接教学的核心内容 3. 建立多元评价系统 4.指导学生学习语法 引导学生在学习语法时多问“how”或者“what”，少问“why”，不要去钻牛角尖。另外，应强调基本语法概念的建立，并帮助学生逐步建立英语语法的结构体系。还有，建议学生在起始阶段少做那些偏、怪、难的语法题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九年级英语定语从句语法课说课稿 康巴什新区第一中学 索丽娜 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011