(第二课习题.docVIP

第一单元 第2课 战国时期的百家争鸣---2.3 编写： 赵春燕 审核： 【课标要求】知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 【课标解读】1．了解并评价孟子和荀子等思想家的思想2．百家争鸣形成的原因及其对后世的影响。 【重点难点】 重点：孟子的仁政思想；庄子的道家思想；韩非的法家思想；百家争鸣局面形成的重要意义 难点：认识社会转型各派思想的立场，并分析先秦思想对中国人人格、个性形成的影响；运用各家思想解决现实问题，如“如何构建和谐社会”。 【回顾导入】回顾提问孟子等人的主要思想， 【巩固练习】--能力提升 一、选择题 1、“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革 A．①②； B．③④； C．②③④； D．①②③④； 2、孟子认为民为贵，君为轻的思想核心是 A．人民比统治者更加高贵 B．必须加强对人民的控制 C．应当减轻剥削和压迫 D．人民的力量不可轻视 3、荀子提出“天行有常”和“制天命而用之”命题，突出地体现了他（1）“性恶论”的主张（2）礼法并施的政治主张（3）认为自然界的运行有自己的规律（4）一定程度上认识到人们应该发挥主观能动性，利用自然为人类服务 A、（1）（2） B、（3）（4）