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美术第二课堂工作总结 (2007-2008学年) 时间飞逝，转眼本学期的第二课堂活动已接近尾声，本学期第二课堂活动的工作态度：由于第二课堂的时间较少，不能满足学生的绘画愿望，有的学生当时没有剩一点，想画完再走，我总能耐心的辅导，基本上每次都要延长！为了更好的完成区组织的各项美术大赛，提高学生的绘画水平，本学期的第二课堂活动几乎常常进行，没有间断！本学期，学生的绘画作品参加了区组织各项美术大赛展，并获得一定的成绩。08年做的一些工作和所取得的一点成绩，我们将在今后继续努力，除了继续开展以上的活动外，我们还将在教学和课外活动方面开拓新的方法和活动，把我校的艺术教育工作搞得更加有声有色。 李慧梅 美术第二课堂工作总结 (2008-2009学年) 时光匆匆，眨眼间一个学期过去了，本学期的第二课堂教学，能做到有目的、有计划开展各类的教学活动。 在第二课堂教学中能做到注重学科的基础性，认真负责地进行教学和辅导，使学生的绘画水平在短时间内有了较大的提高。能利用科学的教育方法和手段来辅导儿童的身心和各种感官及观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力及道德情感等，培养学生对美的认识和判断。 活动小组的同学主要是四年级的同学组成，这学期的学习的内容主要是认真抓好火柴棍粘贴画基本功训练，在教学中组织学生进行临摹与创作，锻炼学生对构图的能力。并针对学生特点，实行“一扶一”的方法：学生能迅速地进入学习状态。经过了一个学期的训练，学生对粘贴画描有了新的了解，对画面的处理也有了一定的理解。学生不但能对场景进行组合，在创作运用上也有很大的突破。大大提高了学生的美术综合素质。 这学期组织小组成员参加全国艺术之星绘画比赛，让学生的艺术作品得到展现的空间，并把成员的作品编制成册《全国艺术之星作品集》。 总之，第二课堂的教学过程中，存在各种各样的问题，今后会针对存在的问题进行解决。 李慧梅 美术第二课堂教学计划 (2008-2009学年) 新学期开始了，从本学期开始我校学习美术的队伍逐渐壮大了，为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的让学生学好美术。美术第二课堂活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。特制定了如下计划：以上就是我第二课堂小组活动的安排，我会尽自己最大的努力开展活动，辅助美术教学，培养学生能在比赛中取得好的成绩。美术第二课堂教学计划 (2007-2008学年) 为使学生成为适应时代需要的全面发展的新人。在紧抓教学主渠道的同时，开展第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。美术学科是必修课程，但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，在本学期我将加大对第二课堂的指导，现计划如下： 主要引导学生了解粘贴画的基本常识、技能。在活动中我还打算重点培养学生以下三方面的能力： 审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。 创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。 学习习惯：养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。 本学期的活动计划安排如下： 1、学习毛线粘贴画：植物、动物、风景、人物等粘贴方法。 2、树叶粘贴画。 3、皱纹纸粘贴画。 4、综合材料粘贴创作。 实施措施： 1、从简单到复杂循序渐进练习。 2、通过学习正确方法过程，融入绘画知识。 3、为学生创建一个展示自我的平台，鼓励学生积极参加比赛。 评价方案： 1、构图：30% 2、粘贴技巧：60% 3、平时：10% 学习态度、作业、出勤。 总之，经过一学期的训练，能够使学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动。 李慧梅 教 育 叙 事 自信心是一个人相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。一个自信十足的人，能顺利走向成功的彼岸。在现代社会中对自己充满信心的人群远比缺乏自信的人群成功的概率要高的多，对于儿童来说从小树立他们的自信心将对他们未来的发展起到积极的作用。而美术学科对学生自信心的培养有着其他学科无法的优势。 在美术教学中我发现许多学生在绘画过程中缺乏自信。作为一名美术教师，怎样让你的学生真正的获得自信，爱上你的美术课呢？除了在平时处处播撒暖人的话语、露出会心的微笑、投去赞许的眼神，更重要的是，你的美术课能让孩子们喜欢。在一节学做贺卡的课上，我让学生