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- 2016-12-06 发布于北京
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(第五课明清之际思想批判
第5课 明清之际的思想批判
【课标要求】
列举李贽、黄宗羲、顾炎武王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。
【考纲要求】
列举李贽、黄宗羲、顾炎武王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的代表。
【互动探究】
一、明清时期的时代特征(思想批判产生背景)
阅读教材材P20第一段,并回忆必修1、2的相关内容,总结明清时期的时代特征。
1、政治:①专制统治 ②阶级矛盾、民族矛盾尖锐
2、经济:①土地高度集中、赋役沉重 ②商品经济的发展
3、思想:①程朱理学 ②“西学东渐”
4、问题:商品经济发展与封建制度束缚之间矛盾突出。
二、异端思想家李贽
1、李贽的生活经历和性格特征。
李贽生活在明朝后期,号卓吾,福建泉州人,青年时代生活困乏,到处奔波。中年后做过二十多年小官,感受到明末社会的黑暗和官场的腐败。晚年毅然辞官,专事著述和讲学。后被明政府以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名迫害致死,著作被列为禁书。
正是这样的生活经历,形成了李贽“离经叛道”的不羁性格。
2、李贽的思想及代表作——《焚书》《藏书》等
3、李贽的进步思想主张。
材料一:夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?
――《焚书·答耿中丞》
问:《焚书·答耿中丞》反映了李贽的什么思想?
反映了李贽对孔子权
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