长方体和正体体积的导学案.docVIP

长方体和正方体体积的导学案 第一课时：教学目标：1、了解体积的意义，知道常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。2、知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。学习重点：1、知道体积概念。2、认识体积单位。 学习过程：一、回忆：乌鸦喝水的故事，聪明的乌鸦是怎么喝到水的？这其中有什么道理？ 二、探究：1、体积的意义。（1）、准备：我们也来做一个实验，取两个同样大小的玻璃杯。先往一个杯子里倒满水；取一块鹅卵石放入另一个杯子，再把第一个杯子里的水倒到第二个杯子里，会出现什么情况？为什么？这说明了什么？ （2）、每一个物体都占有一定的空间。比较电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？〔3〕、概括：体积的概念。（4）、巩固：用学生手中的文具比。谁的体积大？谁的体积小？2、体积单位：（1）、测量长度要用长度单位，测量面积要用面积单位，测量体积要用（ ）。 常用的体积单位有：（ ）。可以分别写成 （ ）。( 2)、认识立方厘米：观察：棱长是１厘米的正方体，量一量它的棱长是多少？说明：它的体积是１立方厘米。谁的体积近似的接近1立方厘米？ （3）、认识立方分米：　 （4）、认识立方米： 小结：常用的体积单位有哪些？哪个体积单位大？哪个体积