2016年曲靖市中考语文试题分析预测.ppt

4.说明顺序： （1）时间顺序（一般为时间先后） （2）空间顺序 （从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，或反之） （3）逻辑顺序 （①从主要到次要(或从次要到主要)②从现象到本质(或从本质到现象)③从原因到结果(或从结果到原因)④从整体到局部(或从局部到整体) ⑤从特征到用途(或从用途到特征) ⑥从概括到具体(或从具体到概括)⑦由个别到一般⑧由具体到抽象） 好处：层层深入地说明符合人们认识事物发展的 规律，更有利于人们认识…… ，使文章脉络更加清晰。 应对技巧：一 一对应排除法。 5.说明方法： （1）举例子（例如、比如）。 作用：往往证明所举事例前面那句话。 （2）列数字【年代不是】。 作用：准确地说明事物的……特点。（往往从自身思考作用）； （3）打比方（比喻说明事物的方法）。 作用：形象生动地说明事物的……特点。（往往从自身思考）； （4）作比较（用另一个事物与说明事物相比）。 作用：把……和……对比，突出了被说明对象的……特点 。（往往从自身思考） （5）分类别（分门别类）。 作用：条理清楚地说明了事物的××特点 ； （6）下定义【“…… （被定义概念）是…… （种差：指同一属概念下的种概念所独有的属性）的…… （邻近属概念：被定义者的最小属概念），“是”两边能够互换，意思不变。】 作用：科学、本质地揭示