26课__小圣施威降大圣ppt.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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26 小圣施威降大圣 制作者:大顾店初中语文备课组 备课人:胡克全、王荣刚、戴翠林   教学目标 1、提高阅读的速度,学会复述和概括故事情节,体会故事情节的曲折跌宕。 2、体会本神话故事大胆超常的想象,领悟想象的本质、方法和原则,初步形成想象的思维模式。 3、欣赏文中准确传神体现形象的身份、性格的语言、动作和心理描写,体会语言的谐趣俏皮特点。 4、分析大小二圣双方矛盾冲突的背景、本质及其必然结局,从而理解课文的中心思想,以及孙悟空的精神和性格。 检查预习 1、检查《西游记》的作家、作品常识; 2、提问“小圣施威降大圣”的故事背景; 3、通过课件出题,检测重要字词的形、音、义的理解和掌握。 背景 本文节选自《西游记》第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。 读音训练 课后“读一读,写一写”中的字词朗读2遍,并为下面加点的字注音: 掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( )淬( ) 青鹞(

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