一元一次方程12.6答辩.docVIP

惠博教育个性化教学辅导教案 教师姓名 潘孝林 学生姓名 上课时间 学科 数学 年级 教材版本 课称名称 一元一次方程 教学目标 掌握一元一次方程定义及其性质。 教学重点 对性质及其一元一次方程解法是本节课重点。 教学难点 灵活运用知识解决实际问题是本节课的难点。 课 堂 教 学 过 程 一元一次方程 1．一元一次方程的有关概念 （1）一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0，这样的方程叫做一元一次方程 2．”的形式（） 合并同类项法则 合并同类项时，把同类项的系数相加，字母与字母的指数不变 未知数的系数化成“1” 方程两边同除以未知数的系数，得 等式性质2 分子、分母不能颠倒 例1、解方程 （1）y- 例2、由两个方程的解相同求方程中子母的值 已知方程的解与方程的解相同，求m的值. 例1.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？ 例2．甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍；如果从甲车间调100人到乙车间，这时两车间的人数相等，求原来甲乙