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- 2016-12-06 发布于贵州
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《9A Unit 3 Teenage problems》Vocabulary教学案
Class:_____________________ Name:________________________
【教学目标】
1. 学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感。
2. 学习如何向别人寻求建议
【教学重点、难点】
学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感
【课前准备】
翻译下列短语
【教学过程】
Step 1: Write down some phrases about “get” on the blackboard
Step2、现在我们的黑板上有许多含有get的短语,下面请各组的组长带大家用这些短语写一段文章,我们看哪一组用得最多,而且文章最通顺,最完整。
Step3、你们知道吗?上面含有get的短语还有另一种表达方法。请大家看课本48页A部分,你能从上面的六个词中选出一个来替代下面的get吗?我对了_________个。
Step4、get在不同的短语中时汉语意思也是不同的,请你翻译出下面get的不同含义。
get a bus_________ get angry________ get a high mark __________
get a lot of homework______________, get home late______________,
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