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语文集体备课活动记录表 发表时间：2012-10-21 17:30:47 点击次数：6,525 项目名称 集体备课 项目负责人 黄树洲 活动时间 2012年10月17日 活动地点 4号办公室 活动主题 享受童诗的快乐 主 讲人 黄树洲 参加对象 语文组全体成员 申请学时 2学时 活动内容 及进程 ?? ?一、主讲讲述备课思路： ???? 1、教材分析：这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。 ???? 2、设计理念：略读课文应放手让学生自己运用精读课文获得的方法, 把课文读懂；着重是引导学生有感情的朗读诗歌，领悟到词句表达的精妙，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美好。 ???? 3、流程设计：用音乐与秋天的美景创设开放互动的课堂情境，激发学生的学习兴趣，引起学生美好的想象，把学生带入美丽的大自然、带入秋声之中。你最喜欢的是哪种声音？就美美地读读那一段，将朗读和想象表演可以结合在一起进行，可以有感情地读，也可以用想象地表演来促读。仿造诗句进行练说以开阔学生思维，并进行语言训练， 达到内化运用的效果。 ? ??二、全体组员细酌各教学环节中行之有效的教学方法。 ?? ?三、汇集集体的智慧，形成比较成型的教案。 活动反思 与建议 略读课文，是三年级学生刚刚接触到的课型，因此我认为选题非常有意义。这首优