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校园文化制度 学校要和谐发展，必须有一种凝聚人心的校园文化。校园文化是一种环境，也是一种氛围；是一种理念，也是一种精神。优秀的校园文化就等于卓越的品牌。校园文化是学校师生员工创造的，它一旦创造出来，就是一种能动、持续的教育力量。那么，我们应该如何去创造优秀的校园文化？ 一、以人为本，完善校园文化制度 （一）校园文化制度建设要展现“特色” 成功、自信、民主、人文的校园文化是学校的发展精髓。一个人需要有“精气神”，一个组织同样需要“精气神”，这就是校园文化。校园文化如同一个人的气质修养，是思想文化内涵的最直接的表征。师生创造者学校文化，学校文化也促进师生发展。 以人为本的教育，体现在教育的人文关怀上，应该是唤醒人的良知。爱是教育的魂，情是教育的根。建立“情感——人格——制度”为链条的管理机制，使学校管理变灌输为浸润，变检查为引领，变压力为助力，从而达到“润物细无声”的效果。 为了丰富校园文化内涵，展现校园文化特色，我们主要是从两个个方面着手：一方面，我们从优化环境着手，将人文关怀体现在营造民主和谐的氛围中，达到资源的最大共生。正如心理学家布卢姆所言：“教育中没有尊重和信赖，就没有激情和启示，就没有性情的陶冶和净化，也就没有灵魂的飞升和投入学习的热忱。”另一方面，我们从细节处着手，力求使学校走廊、墙壁等每一个小场所都充满温馨，在对细节的关注中，实现独特的品牌追求。在校园文化建设上，我们在