2015体育与健康课程标准试题及答案.docVIP

2011体育与健康课程标准试题及答案?? 1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以　身体练习　　　　为主要手段，以学习体育与健康　知识　、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育　　意识和能力　　为主要目标的课程。 2、编写体育与健康教科书应注意教育性、科学性、实用性、可读性、发展性、差异性六个方面。 3、体育与健康课程分为　运动参与　　、　运动技能　　、　　身体健康　、心理健康与社会适应　四个学习方面。 4、身体健康是指人的　体能良好　　　、　　技能正常　　　　　和　　???　经历充沛　　　　的状态，与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。 5、　心理健康与社会适应　　　　是指个体自我感觉良好以及社会和谐相处的状态与过程，与体育学习和锻炼、身体健康密切相关。 6、合理选择体育与健康学习评价内容包括：　体能　　　　、　知识与技能　　、　态度与参与　　?、　　情意与合作　　　　。 7、学习评价既要注意评价的　科学　　　、公正、准确，保证评价结果的　　　　　和可信度、有效性　　，又要注意评价的简便、实用才可操作性，制订出适合本校实际的体育与健康学习评价标准。 8、运动参与是指学生参与　　体育学习　　和　　锻炼的态度　　及行为表现，是学生习得体育知识、技能和方法，锻炼身体和提高健康水平，形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。 9、运动技能是