【高考必备】福建省2016年优质录像课评比人教版选修三素材4.1《转基因生物的安全性》转基因生物的安全性海沧中学.pptVIP

厦门市海沧中学 刘文胜 专题4:生物技术的安全性和伦理问题 基因工程的操作步骤 第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 获取目的基因 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 基因的表达与鉴定 20世纪70年代以后，以基因工程为代表的一大批生物技术成果，进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。那么，目前人类取得那些转基因成果呢？ 中国已经成为世界四大转基因生物种植国家之一，有转基因猪、牛、鸡、鲤鱼等。那么，你了解现在市场上有那些转基因食品吗? 硕果累累的转基因成果在带给人们喜悦的同时，也促使人们进行冷静的反思：转基因生物安全吗？食用后会不会对人体健康造成隐性伤害？ 生物技术是把双刃剑，既可以造福人类，也可以给人类带来灾难。对于转基因食品，人们有焦虑是正常的，但有些新闻媒体的过度炒作和某些科学家的过激反应，又加剧了这种焦虑情绪。 下面，我们来听听一些权威声音！ 理性看待转基因技术 1.坚持正确的社会舆论导向； 2.建立相应法规，维护消费者的知情权和选择权； 3.加强科学家的道德观念。 1999年，一只名叫“杜奇”的小鼠成为科技界的明星。 杜奇生活在美国普林斯顿大学的分子生物实验室中。让它超越自己的同胞，闻名世界的，是它拥有同类小鼠无法比拟的智力：学东西学得更快，记忆维持得更长，对于新