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- 约5.87千字
- 约 45页
- 2016-12-02 发布于河南
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高考,课件,教案,学案,英语,语文,数学,物理,化学,生物,政治,历史,地理,科学,理综,文综,听力,月考,期中,期末,高考试卷,试题,高考作文,范文
联系匈牙利小说家莫利兹“穷人在想哭的时候也是常常笑的”这句话,仔细琢磨下列句子在课文中的含义: 1.家里的藏书每年一换,但只有一册,就是被俗称为“皇历”的那本历书。2.我于是拿了毛笔、墨盒伏在老郝叔的炕上——他家无桌,炕上只有一张席,硬而且平,伏在上面写字是极方便的——就这样,他说我写,不大会儿的功夫,居然写出来了。3.茫然中还是有事可做的。子承母业,去当当。 4.于是这厕所便成了我的餐厅。把窝头掰为几块,烤后吃下,热乎乎的,使我感到了棒子面原有的香甜。 文章材料安排的特色 本文是一篇以叙事为主的文章,从作者出生到十五六岁,十几年间,值得回忆的事情很多,选哪些事情来写,为什么要选这些事情写,这是学习本文所要弄清的问题。教学时,教师可以在学生归纳各部分内容要点的基础上,解决这些问题。 本文的题目是“幼学纪事”,即记幼年求学之事。围绕这一中心,课文是这样安排材料的;在什么情况下求学?环境条件如何呢?于是,首先交代一下家庭及周围环境。在恶劣的环境、困苦的条件下,“我”为什么“还喜欢读点书”,并且终有所成,“没有胡乱地生长”呢?这“全靠我幸运地遇到了校内外的许多良师益友”。于是,对“良师益友”尤其是启蒙教师的怀念,自然成了回忆的中心。 正是志学之年,又遇上这么好的老师,本该可以好好读书了,可是,生活迫使“我”不得不中途辍学。这是“我”求学过程的一个转折点,必须有个交代。辍学之后如何继
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