2015年绵阳历史与社会中考题(历史部分).doc

机密★启用前 绵阳市2015年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试 历史与社会（历史部分） 本学科为开卷考试，考生独立完成，可以查阅教科书及相关资料。试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共2页。满分60分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题（本大题共24个小题，每小题1分，共24分。每个小题只有一个选项最符合题目要求） 1．右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是 A．① B．② C．③ D．④ 2．下表是中国古代户数统计表（单位：万户）。导致南北方户数变化的原因不包括 朝代 地区 西汉 唐朝 宋代 北方 965 493 459 南方 111 257 830 A．科学技术重大突破 B．北方人口大量南迁 C．南方经济快速发展 D．南方政局相对安定 3．右侧是一位初一学生历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是 A．伊犁将军的设置 B．郑成功收复台湾 C．雅克萨之战 D．戚继光抗倭 4．右图是中国近代一所著名军校的开幕典礼铜质纪念币。根据图中信息，判断该学校创立于 A．1922年 B．1923年 C．1924年 D．1925年 5．口述史与根据文献、考古资料研究历史不同，它是以亲历者口述回快为基本史料。下列最适合用口述史方法进行研究的是 A．红军战士长征日记 B．中外贸易统计数据 C．抗病援朝战报资料 D．文革时期民众生活 6．分析图表，从中提取有效信息，是学习历史的重要能力．对下列图表的正确解读是 A．经济高速增长，成为世界发达国家 B．改革开放的政策是形成曲线的保证 C．曲线的出现证明中国经济问题持续下降 D．图中曲线形成的原因是人民公社的建立 7．西亚文明古国创造的文化成就是 A．楔形文字 B．罗马斗兽场 C．雅典卫城 D．狮身人面像与金字塔 8．古罗马哲学家西赛罗说，谁控制了海洋，谁就控制了世界。下列能证明这一结论的国家有 ①意大利 ②英国 ③德国 ④美国 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．归纳和概括是学习历史的重要能力。通过对《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的分析，你认为三者的共同点不包括 A．反对封建君主统治 B．反映了资产阶级的要求 C．体现了天赋人权的思想 D．有利于资本主义的发展 10．70年前的9月2日，在美国“密苏里”号军舰上举行了一个重要签字仪式。它标志着 A．反法西斯同盟的建立 B．德国宣布无条件投降 C．日本宣布无条件投降 D．第二次世界大战结束 11．在20世纪世界格局发展时间轴上，（？）处应填写的是 A．邱吉尔“铁幕演说” B．杜鲁门主义 C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织 12．近年来，欧盟对中国出口到欧洲的光伏产品提起了反倾销调查。中国可以提出申诉的国际组织是 A．国际联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．亚太经合组织 第Ⅱ卷（非选择题，共36分） 二、非选择题（27题9分，28题9分） 27．（9分）一个国家的良性崛起，经济的发展、经济制度或经济体制的创新与完善是其重要的方面。 材料一：张择端《清明上河图》 （1）结合所学知识回答，图中所示历史时期我国经济上有何新发展？（2分） 材料二：第一次工业革命前后成果表 成果 人物 时间 飞梭 伊 珍妮纺纱机 格里夫斯 改良蒸汽机 特 轮船 富尔顿 火车 史蒂芬孙 （2）依据材料二，举出第一次工业革命的新式动力及其运用的史实各一例。（2分）工业革命在提高社会生产力之外，还有什么社会影响？（2分） 材料三：邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好。”“在你们广东划出一块地方来，搞一个特区……。中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。” （3）依据材料三并结合所学知识，说明中苏两国在经济建设方面做了什么探究？（3分） 28．（9分）开放的、全方位的外交有利于社会进步。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。 材料一：既有为人类文化作贡献的能力，又有吸纳世