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- 2016-12-02 发布于河南
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§2 独立性检验 选修2-3 第三章 统计案例 课时作业49 独立性检验 [目标导航] 1.了解分类变量和列联表的概念. 2.理解独立性检验的基本思想和随机变量χ2的含义. 3.掌握判断两个分类变量是否有关系的常用方法. 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 课堂对点训练 1.下面是一个2×2列联表: 则表中a,b的值分别为________,________. 解析:a=73-21=52,b=a+2=54. 答案:52 54 知识点一 2×2列联表中数据的表示 y1 y2 总计 x1 a 21 73 x2 2 25 27 总计 b 46 100 2.根据如图所示的等高条形图可知吸烟与患病是________关系的.(填“有”或“没有”) 知识点二 利用图形进行独立性检验 解析:从等高条形图可以明显看出,吸烟患病的频率远远大于不吸烟患病的频率. 答案:有 3.[2014·江西高考]某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查了52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是( ) 表1 表2 知识点三 利用χ2公式进行独立性检验 成绩 性别 不及格 及格 总计 男 6 14 20 女 10 22 32 总计 16 36 52 视力 性别 好 差 总计 男
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