2017高考历史一轮复习 专题27 中外历史人物评说专题练.docVIP

2017高考历史一轮复习 专题27 中外历史人物评说专题练 基础组 时间：30分钟　 (共4小题，每小题15分，共60分) 1．[2016·冀州中学仿真]阅读下列材料，回答问题： 材料一　“孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者。”“吾家子侄半耕半读，以守先人之旧，慎无存半点官气。不许坐轿，不许唤人取水添柴等事。其拾柴收粪等事，必须一一为之；插田莳禾等事，亦时时学习之。”“一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人亦有贤知风味。”“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味，子弟力戒傲惰。戒傲以不大声骂仆以为首，戒惰以不晏起为首。” ——《曾国藩家书》 材料二　民国学者郭斌和教授认为：“曾文正，即我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一。故能才德兼备，文武兼资。求一平均发展道德文章事功三才之成就，可与文正相比者，实不数数觐。”辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸。 ——《曾文正与中国文化》 (1)根据材料一，概括指出曾国藩的主要教育思想。(6分) (2)根据材料二，概括指出郭斌和与革命党人评价曾国藩的角度。我们应依据何种标准评价曾国藩。并指出影响评价人物的主要因素。(9分) 答案　(1)主要教育思想：孝友；耕读；勤敬；戒傲惰。 (2)评价角度：郭斌和是从曾国藩是中国传统文化之荣的角度评价的。革命党