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科目 历史 课题 冷战后的世界格局的变化 授课 时间 设计人 王彦来 李忠民 班级 九-- 姓名 序号 6 学 习 目 标 记住东欧剧变和苏联解体的原因、时间、标志及认识。 记住冷战结束后“一超多强”指哪些国家。世界格局多极化趋势 出现的原因及世界和平与安全面临威胁的因素。 记住美国的信息技术；欧盟的建立时间及影响；世界经济发展的特点、表现；世贸组织成立的时间及对世界经济发展的影响。 【名言积累】 【知识链接】 1、二战后西欧、日本经济发展的共同原因？启示？欧共体成立的时间、作用？ 赫鲁晓夫改革的内容、结果？ 2.赫鲁晓夫改革的内容、结果？ 3.印度独立的时间、二战后非洲独立运动最先展开的地方？第一个独立的国家？非洲独立年？ 导 案 阅读教材71至72页完成右边填空题 阅读教材72 页完成右边填空题 学 案 自主学习 第十三课 东欧剧变和苏联解体 东欧剧变 进入20世纪80年代后，东欧社会主义国家的 严重恶化，人民群众不满情绪日益增长。经济危机进一步导致 。面对动荡的政局，东欧各国执政党妥协退让，从1989年到1990年， 、 、匈牙利等东欧8个社会主义国家政权纷纷易手，原来的共产党和工人党等被迫下台， 也发生了根本性变化。 戈尔巴乔夫改革和苏联解体 1.1985年，戈尔巴乔夫上台，他首先进行 ,受挫后，将重点转向 。1990年，苏联修改宪法，取消苏共的领导地位，实行 和总统制。 九年级历史学生自主学导学案 审核人： 阅读教材72至74页完成右边填空题 阅读教材76页完成右边填空题 阅读教材77页完成右边填空题 阅读教材77页完成右边填空题 阅读教材78至79页完成右边填空题 阅读教材81至82页完成右边填空题 阅读教材82页完成右边填空题 阅读教材82页完成右边填空题 阅读教材83页完成右边填空题 阅读教材84至85页完成右边填空题 阅读教材71和72页完成右边填空题 阅读教材76至77页完成 右边填空题 了解学生对基础知识的掌握的情况，及采取的应对措施。 2.与政治改革同步，苏联推行“ ”，主动缓和苏美关系，不干涉 事务，从国外撤军，努力争取西方国家的经济合作和援助。 3.政治改革引发苏联的民族分离运动。1990年3月， 率先宣布独立，许多加盟共和国也相继发表主权宣言，有的甚至更改国名、国旗和国徽，一些共和国相互承认独立。 4．1991年作为超级大国之一的 寿终正寝， 格局结束。 第十四课 世界格局的演变 “冷战结束”与“一超多强” 1.冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国。因此，它企图建立美国主导的“ ”，即有美国独霸世界的 。但是， 、 、 、中国等成为制约美国企图的主要力量。“一超多强”的世界格局初步形成。 2.欧盟建立后，已经从单一的经济一体化向 、 和防务全面一体化的方向发展。成为世界经济和政治格局中一支不可忽视的力量。 3.战后的日本，从20世纪50年代起迅速腾飞，1989年其国民生产总值相当于美国的 ，成为仅次于美国的经济强国，随着经济实力的上升，越来越要求实现 的目标。 4.俄罗斯虽然国力一度下降，但它是联合国的 ，也是仅次于美国的军事强国。广阔的领土，丰富的自然资源，以及先进的科技力量，使俄罗斯拥有巨大的经济潜力。在对外战略方面，采取了 的外交政策。其目标是恢复大国地位，实现民族复兴。 5.中国在经济全球化的背景下，实行全面的 政策，经济建设取得突飞猛进的成就， 大为增强，国际地位空前提升对外坚持独立自主的 政策，国际关系环境大大改善，在 中的影响也日益增强。 6．此外， 、印度尼西亚、 、南非、 等地区强国也在迅速崛起。 世界格局的多极化趋势 1.东欧剧变和苏联解体， 也已消失，新的格局尚未形成，当今的