校本课程开发及实施方案.docVIP

学校课程开发及实施方案 一、开发及实施背景 教育部《基础教育课程改革纲要》中指出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”；“学校在执行国家课程和地方课程的同时，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开设或选用适合本校的课程”。校课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成部分，它的开发有利于全面落实党的教育方针，有利于实现学生的主动、生动全面发展有利于促进教师的专业发展。课程的开发与实施，给学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校根据实际，把课程做为国家课程的一种校本化开发，以培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，采用“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高学生的素质，尽可能发挥每个学生的个性与特长，让每个学生学有所长立足本地，因地制宜因此，我们立足本地，让孩子们从关注身边的开始，通过系列调查活动，学生了解家乡，珍关注、；关注家庭、社区、民族和人类的关系，激励学生热爱家乡从小树立起可持续发展的理念。以动促学，发展通过，让学生学会搜集相关资料学会交流与分享分工与合作，并在自己所调查研究的领域提出有价值的问题，在实践中观察、提问、调查、采访记录、整理有关信息，在分析问题和寻找解决问题途径的过程中，提高思维能力，培养创新精神，增强实践能力。自身特点和周围可利用的教育资源，确定了以“体验，亲