3.2.1 复数的加法与减法 课件（人教B版选修2-2）.pptVIP

求复数的模应把复数化简成a＋bi的形式．然后根据复数模的定义求解． 　在本例中，若将“条件|z|＝|z＋1|＝1”改为“|z|＝1”，则|z－1|的取值范围如何？ 当x＝1时，|z－1|有最小值，最小值为0.∴|z－1|∈[0，2]． * * 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 RB . 数学 . 选修2-2 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 RB . 数学 . 选修2-2 教学教法分析 课前自主导学 当堂双基达标 思想方法技巧 课后知能检测 课堂互动探究 教师备选资源 3．2 复数的运算 3．2. 1　复数的加法与减法 ●三维目标 1．知识与技能 掌握复数代数形式的加法、减法运算法则，能进行复数代数形式加法、减法运算，理解并掌握复数加法与减法的几何意义． 2．过程与方法 培养学生渗透转化、数形结合的数学思想方法，提高学生分析问题、解决问题以及运算的能力． 3．情感、态度与价值观 培养学生学习数学的兴趣，勇于创新的精神，并且通过探究学习，培养学生互助合作的学习习惯，形成良好的思维品质和锲而不舍的钻研精神． ●重点难点 重点：复数代数形式的加、减法的运算法则及几何意义． 难点：复数加法、减法的几何意义． 【问题导思】　 1．多项式的加减实质就是合并同类项，想一想复数如何加减？ 【提示】　两个复数相加(减)