县教体局教研室教研员事迹材料先进事迹材料大全.docVIP

县教体局教研室教研员事迹材料先进事迹材料大全 任宝剑，男，1964年生。中学语文高级教师，砀山中学教研室副主任（主持工作），XX县教体局教研室高中语文兼职教研员。 在全国各级各类教育教学杂志上，先后发表论文100多篇（有多篇获奖），公开出版专著《教海拾贝》并被评为XX市首届教科研成果优秀奖。主持省级重点课题《新课程背景下高中语文课堂教学有效性研究》已通过鉴定验收结题，并荣获全国“十一五”教科研优秀成果三等奖。他带的班级多次被评为文明班级，他本人也多次被评为优秀班主任，他多年被评为学校为人师表先进个人，县师德标兵，市“师德先进个人”。 1、 关注课堂，想方设法提高课堂教学有效性。 任宝剑同志深入教学第一线，对目前高中语文课堂教学存在的高投入（时间、物力、精力）低产出（教学低效、无效、负效）的痼疾感受颇深，而随之思考亦较深。在对课堂教学无效现象的研究时，任宝剑同志精心设计印发“问卷调查表”，从无效现象表现、产生原因、解决的措施等方面搜集信息，在科学统计的基础上，梳理出《课堂教学无效现象调查分析报告》一份，认为课堂教学无效性表现在以下几个方面（1）无效性导入（2）无效性提问（3）教学时间分配的无效（4）突发性事件的干扰（5）无效的“讨论”等。针对上述五个方面，提出了具体的解决措施，供自己和同行们在实践中有效防范，有针对性地解决。该调查报告的论文形式，发表在《学语