高中语法专题专题：同位语、同位语从句高畅教案资料.doc

教学目标 掌握同位语的概念、用法2.掌握同位语从句的概念、用法和引导词3.掌握同位语从句和定语从句的区别4.通过练习提高学生提高解题能力 授课类型 C-同位语 （★★★★） C-同位语从句 （★★★★） T- 能力提升 （★★★★） 授课日期及时段 2016.9.16 10:10-12:10 重点难点 同位语和同位语从句的概念、用法；同位语从句与定语从句的区别 同位语 　　当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。同理，当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。 同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。 同位语的表现形式有以下几种： (1) 名词 Tom, our monitor, is a handsome boy. (2) 代词 I myself will do the experiment. (3) 数词 She is the oldest among them six. (4) 从句 He told me