2012年学期高一年级1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)学案.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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2012年学期高一年级1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)学案.doc

2012年学期高一年级1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)学案

澧县六中2012年上学期高一年级:生物(学科)导学案 编号:SHWⅡ-1.1(1)编者: 审核人: 班级: 小组: 姓名: 评价: 第一章 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第一课时) 【学习目标】 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3.运用分离定律解释遗传现象。 【预习检测自主质疑】 一、豌豆做遗传实验容易成功的原因: 1.豌豆 , ,在自然状态下一般都是 。 (名词理解:自花传粉 异花传粉 自交 父本 母本 人工杂交) 1)该实验的亲本中,父本是_________,母本是________________。 (2)操作①叫___________,操作②叫__________;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在___________进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要________。 2.豌豆 明显。 性 状:是指生物体的----------和--------------的总称。如:豌豆茎的高矮。 相对性状:是指一种_____ _的____ __性状

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