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- 约 9页
- 2016-12-06 发布于贵州
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消费者行为 自我意识的符号或象征品
作业名称
“自我意识的符号或象征品”的调查与分析
二、作业任务描述
分别调查15名大学生和15名白领工薪组人士,就自我意识的符号或象征品进行调查。问题或微型问卷自行设计。
三、任务具体内容
通过问卷调或访谈调查获得关于哪些产品或服务最有可能成为这两个族群传递自我意识的符号和象征品的信息。
了解这两个群体的“自我意识的符号或象征品“产品或服务是否存在区别。
如果存在区别, 应用相关理论分析可能的原因是什么。
完成上述信息收集和分析任务, 写出一份简要的调查分析报告。
四、作业提交格式
以个人为单位完成作业, 需提交不少于1500字的纸质书面报告。
封面信息包括: 作业题目、学生姓名和学号、教师姓名。
作业首页应包括本次作业任务描述和作业要求。
调查报告
一、调查基本情况:
1、调查题目
对“自我意识的符号或象征品”的调查与分析
2、调查对象
15个大学生和15为白领工薪族人士,共30人受访。
3、调查方法
网上发放问卷进行调查
自我意识(也叫自我认知(self-cognition)或,自我)是一种多维度、多层次的复杂心理现象,它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成。包括三个层次:对自己及其状态的认识;对自己肢体活动状态的认识;对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识不仅是人脑对主体自身的意识与反映,而且人的发展离不开周围环境,特别是人与人之间
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