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深圳华城学校经典背诵资料 一、学校资料 1、一训三风：校训——做人，做事，做学问；爱校，爱国，爱天下 校风：文明进取，团结创新团结创新 教风：爱生，严谨 学风：勤学，善思 2、办学宗旨：对学生一生幸福负责，为学生终身发展奠基 办学方针：以德立校，以质立校，科研兴校，精管安校，特色活校 教学模式：直观教学，自主控究，当堂训练，节节过关 二、沐浴经典前言与后记1、前言： 朋友，当你捧起这本书时，相信你一定会沉浸于国学经典作品的芳香里 国学经典作品是中国五千年历史的智慧精髓，是每一个中国人的立身外世之本，更是不可或缺的精神力量。 经典中承载的“仁、义、礼、智、信”的道德伦理观，构成了中华传统文化的核心价值体系，对于处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍有重要的现实指导意义。 孩子如果从小接受这样的熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们一生都将产生积极的影响。而且，优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子的古典文化底蕴和优雅情怀。有这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。 由于现在孩子，大都是独生子女，受外来文化、网络文化等所谓的流行文化影响越来越大，不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”，还不同程度地表现出自私、任性、不懂礼貌、浮躁、好逸恶劳等不良心态。让孩子在心灵最纯净、记记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，让他们在优秀的传统文化的滋养中成长，健全人格，培养民族精神，是非常必要的。 《沐浴经典》一书，就秉承了以上宗旨，它凝结华城人的心血和热望。此书根据本校学生的现状，遴选取了中华国学经典中的部分重要内容，是一本既适合课堂教学又适合学生课外诵记的一套完整的校本教材。这本书，以年级为单位，使九年的阅读和积淀一以贯之，循序渐进，环环相扣，形成了一个完善的整体，使每一位走出华城的学子都能腹有诗书，品行俱佳。 为了确保每位学生能真正掌握本书内容，老师要安排好每学期背诵进度表；每个星期可讲一节国学经典课；课堂前三分钟可让学生背诵本书内容；合理安排早读或其他时段的部分时间进行诵读；可经常在班内举行一些与国学经典有关的活动；多用书中句子对学生的实际言行进行教育，做到学以致用。为了便于学生自查、老师和家长的监督，书中设计了背诵情况签字栏，希望家长和老师按时签字，督促学生及时完成任务，多给予鼓励，让孩子们形成良好的阅读习惯和新闻阅读兴趣。 学校将组织人员进行专项检查，对各班的阅读活动情况予以督促、评估，把考核成绩作为优秀班级评选的重要条件，并列入班主任、语文老师的年终考核。 沐浴经典，感悟圣贤。让我个与经典同行，共同成长，驶向幸福。 三、后记摘选 原则一：趣味性原则。兴趣影响到孩子们对祖国文化的快乐与热爱。 原则二：模糊性原则。中人孩子们对选文有大致的了解即可，重点是诵读成背。 原则三：持之以恒原则。只有兴趣盎然地一路读下去，才能内化为他们灵魂深处的精神底蕴 原则四：差异性原则。针对孩子们的不同情况，采取不同的方法和要求，在日积月累的高声诵背中，孩子们的心灵之花将随着岁月的流逝慢慢释放出浓厚的人性芬芳。 四、目录 五、名言警句全录 一年级 五年级 古诗文背诵 1、出塞 、、、王昌龄 2、蜂 、、、罗隐 3、出塞、、、王之涣 4、江村晚眺、、、戴复古 5、江船瓜洲 、、、王安石 6、秋思 、、、张籍 7、鹿柴、、、王维 8、江雪 、、、柳宗元 9、竹枝词、、、刘禹锡 10、雨过山村、、、王建 11、长征、、、毛泽东 12、牧童、、、吕岩 13、舟过安仁、、、杨万里 14、清平乐。村居、、辛弃疾 千字文前部分至 高冠陪辇，驱毂振缨 名言警句 二年级 古诗文背诵 1、梅花、、、王安石 2、惠崇《春江晚景》 3、山行、、、杜牧 4、回乡偶书、、、王维 5、静夜思、、、贺知章 6、赠汪伦、、、李白 7、夜宿山寺、、、李白 8、寻隐者不遇、、、贾岛 9、赋得古原草送别、白居易 10、宿新余市徐公店、、袁枚 11、望庐山瀑布、、、李白 12、绝句、、、 三字经后部分、、、 13名言警句、、、、 三年级 古诗文背诵 1、风 、、、李峤 2、夜书所见 、、、叶绍翁 3、小儿垂钓、、、胡令能 4、九月九日忆山东兄弟 5、望天门山、