温故而知新提高复习效率.docVIP

温故而知新 提高复习课效率 ——六年级语文复习经验交流 双鹤中心校 贺淑娴 大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班语文复习工作，说实话，做语文复习教学经验交流谈不上，在座的老师都是语文教学的行家里手，借此机会将我的一些肤浅的认识和看法与大家分享一下，希望能起到抛砖引玉的效果。下面就我个人的观点，结合我自己的教学实际，针对毕业班的语文复习，谈谈自己的几点看法，说得不好的地方请大家批评指正。 一、做好学生的思想工作 树立正确的复习态度 临近毕业学生思想有些懈怠，进入复习阶段我先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生的内心的话来唤起他们的学习热情，平时多鼓励、表扬，引导他们克服畏难、焦躁情绪，扎扎实实搞好复习。此时也要更多地关注后进生，因为随着作业量的加大，考试次数的增多，他们的自尊心受到打击的频率也大大增多了，所以对他们点滴的进步我们都应该看在眼里放在心上，及时鼓励表扬，调动他们的积极性，不断挑战自己为小学生活画上一个圆满的句号。其次让学生明确复习并不是简单的重复学习，贵在温故而知新，同时我们也应避免单调、乏味、机械重复现象，要开展内容新颖，形式多样的教学。 二、拟定复习计划，做到有的放矢 第一阶段：单元复习阶段，教师组织学生以教材为主，扎扎实实将各单元知识点进行整理，巩固记忆。 第二阶段：归类复习。复习内容分为基础知识、阅读、写作三