2013年高考阅卷历程与启示精选.ppt

2013年高考阅卷历程与启示 三、高考阅卷的基本流程 二、高考阅卷的基本原则 四、具体的评分细则 五、感悟与思考 一、高考阅卷的基本情况 1、进度和日程安排 （1）6月13日上午报到、开动员大会，进行阅卷前的动员。要求评卷人严格执行网上阅卷程序，对外保密。 （2）6月13日下午分小组由每个小组的组长讲解评分细则培训阅卷老师然后是试评。试评即为了熟悉评分细则，为正评做准备，试评所评成绩最后全部清除。 （3）6月14日-20日正评，中间有质检和仲裁。 一、高考阅卷的基本情况 6月13日上午培训： 参加阅卷人员分组，一人一道题，接下来下发高考试题、试题答案、评分细则。然后开始对阅卷老师分开培训。 首先介绍了高考基本情况，介绍考生人数，阅卷老师情况，一线高中教师大约占到60%。 其次申明工作纪律，要求严肃、公正、公平。并且强调，如出现重大失误，阅卷人员可能要被辞退。 6月13日下午试评： 阅卷组大组长先讲解了详细的评分细则，要求“扣一分有据”“给一分有理”。然后详细讲解了每个得分点和学生答卷中可能出现的各种情况。最后中心组给每位老师分发了60份扫描后的试卷，每位阅卷老师根据评分标准和评分细则，一边打分，一边交流、讨论。 对于操作过程中出现的疑难问题或评分细则中没有列出的情况，不能自作主张，一定要请教小组