2013年的概论课学生自主学习计划提纲.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约 7页
  • 2016-12-06 发布于贵州
  • 举报

2013年的概论课学生自主学习计划提纲.doc

2013年的概论课学生自主学习计划提纲

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2013年版 大学生自主学习提纲 第一章 马克思主义中国化两大理论成果 1. 马克思主义中国化的科学内涵 答:马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。具体来说 一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。 二,马克思主义中国化把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 三,马克思主义中国化就是要把马克思主义植跟于中国的优秀文化中 2.马克思主义中国化两大理论成果的关系 马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。中国共产党在马克思主义中国化的进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。   毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 3. 毛泽东思想的历史地位 毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档