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怎样上好高效读写课 这个课并不难 吃透原理 熟悉课程 熟练操作 关注学生 坚持 教师专业发展 基地 工作计划 建立领导小组 组织保证(领导小组、实验小组) 人员保证(实验班、实验教师、主管领导) 时间保证(课时、教研活动、学生活动) 服务保证(后勤、经费等) 建立领导小组 组织保证(领导小组、实验小组) 人员保证(实验班、实验教师、主管领导) 落实保证(计划、监督、指导、评价、总结) 时间保证(课时、教研活动、学生活动) 服务保证(后勤、经费等) 计划 有具体目标(阅读速度800至1000字、理解率70%以上、阅读银行每学期15本书) 有实施方案(学期计划、月目标、实施方案、评价标准) 有活动方案(教学、教研、活动) 教师读书计划(一学期5本书) 建档、评价、总结 建立教师培训档案 建立学生实验数据库 建立学校总数据库 学期内评价(教学、教研活动、学生活动) 中期总结、期末总结 教师建自己的博客 教学软件的使用 安装 熟练掌握操作流程 灵活运用于语文教学中 自己安装文本及训练材料 提出改进意见 本学期课时计划 原则 课时安排:全学期每周最少一节专项训练课 每天坚持5分钟训练 与常态课紧密结合 教师学期作业(5个1) 一课的课堂实录 一课的课堂反思 一套(5篇)快读训练的文本及测试题 一个学期读书计划 建一个自己的博客(

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