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2014届三数学一轮复习巩固与练习:两直线的位置关系
1.(2009年高考上海卷)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是( )
A.1或3 B.1或5
C.3或5 D.1或2
解析:选C.∵l1∥l2,
∴-2(k-3)-2(k-3)(4-k)=0,(k-3)(5-k)=0,
∴k=3或5.
2.直线3x-4y+5=0关于x轴对称的直线方程为( )
A.3x+4y+5=0 B.3x+4y-5=0
C.-3x+4y-5=0 D.-3x+4y+5=0
解析:选A.对于对称轴是x轴,y轴,直线y=±x时的对称问题常用代换法.如本题中因为点(x,-y)关于x轴对称的点为(x,y),所以所求直线方程为3x-4(-y)+5=0即3x+4y+5=0,故选A.[来源:Zxxk.Com]
3.(原创)点A(1,3)关于直线y=kx+b对称的点是B(-2,1),则直线y=kx+b在x轴上的截距是( )
A.- B.
C.- D.
解析:选D.由题意知,
解得k=-,b=,
∴直线方程为y=-x+,
其在x轴上的截距为-×(-)=.
4.若两平行直线3x-2y-1=0,6x+ay+c=0之间的距离为,则的值为________.
解析:由题意得,=≠,∴a=-4,c≠-2,
则6x+ay+c=0可化为3x-2y+=0,
由两平行线间的距离公式,得=,
解得c=2或-6,所以=±1.
答案:±1
5.(2009年高考全国卷Ⅰ)若直线m被两平行线l1:x-y+1=0与l2:x-y+3=0所截得的线段的长为2,则m的倾斜角可以是①15° ②30° ③45° ④60° ⑤75°
其中正确答案的序号是________.(写出所有正确答案的序号 )
解析:两直线x-y+1=0与x-y+3=0之间的距离为=,又动直线被l1与l2所截的线段长为2,故动直线与两直线的夹角应为30°,因此只有①⑤适合.
答案:①⑤
6.已知直线(m+2)x-(2m-1)y-3(m-4)=0.
(1)求证:不论m怎样变化,直线恒过定点;
(2)求原点(0,0)到直线的距离的最大值.
解:(1)证明:直线方程变为m(x-2y-3)+2x+y+12=0,
故由,得,
∴不论m怎样变化,直线恒过定点(-,-).
(2)原点(0,0)到直线距离的最大值,即为原点(0,0)到点(-,-)的距离d.
∴d= =.1.若三条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0和x+ky+k+=0相交于一点,则k=( )
A.-2 B.-
C.2 D.
解析:选B.由得交点为(-1,-2),代入x+ky+k+=0,得k=-.
2.已知直线l的倾斜角为π,直线l1经过点A(3,2)、B(a,-1),且l1与l垂直,直线l2:2x+by+1=0与直线l1平行,则a+b等于( )
A.-4 B.-2
C.0 D.2
解析:选B.l的斜率为-1,则l1的斜率为1,
kAB==1,a=0.[来源:Zxxk.Com]
由l1∥l2,-=1,得b=-2,所以a+b=-2.
3.点P(-1,3)到直线l:y=k(x-2)的距离的最大值等于( )
A.2 B.3
C.3 D.2
解析:选C.直线l:y=k(x-2)的方程化为kx-y-2k=0,所以点P(-1,3)到该直线的距离为d==3=3,由于≤1,所以d≤3,即距离的最大值等于3,选C.
4.点P在直线3x+y-5=0上,且点P到直线x-y-1=0的距离为,则P点坐标为( )
A.(1,2) B.(2,1)[来源:学_科_网Z_X_X_K]
C.(1,2)或(2,-1) D.(2,1)或(-2,1)
解析:选C.设P点坐标为(a,5-3a),
由题意知:=.
解之得a=1或a=2,
∴P点坐标为(1,2)或(2,-1).故应选C.
5.已知直线l:x-y-1=0,l1:2x-y-2=0,若直线l1与l2关于l对称,则l2的方程是( )
A.x-2y+1=0 B.x-2y-1=0
C.x+y-1=0 D.x+2y-1=0
解析:选B.在l2上任取一点(x,y),关于l:x-y-1=0的对称点(x0,y0)在l1上,根据点关于线的对称关系列方程组解出x0,y0,代入l1即可得出方程x-2y-1=0.
6.三条直线l1:x-y=0,l2:x+y-2=0,l3:5x-ky-15=0构成一个三角形,则k的取值范围是( )
A.k∈R B.k∈R且k≠±1,k≠0
C.k∈R且k≠±5,k≠-10 D.k∈R且k≠±5,k≠1
解析:选C.由l1∥l3得k=5,由l2∥l3得k=-5,
由得,若(1,1)在l3上,则k=-10.
故若l1,l2,l3能构成一个三角形,
则k≠±5且k≠-10.
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