2015.3 木引中学防地震应急预案演练方案(修订版).docVIP

木引中学防地震应急预案演练方案 一、 指导思想： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、 防震应急领导小组： 组 长：龚 亮 副组长：徐 勇 余晓刚 成 员： 各班班主任 三、 演练要求： 1、演练时间：2015年3月19日下午第三节课 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各教室负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、负责指挥的老师疏散完所在班级的学生后，跟随所在班级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，科任教师在队伍后面。班主任和科任教师任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长。 四、 学生自救方法、疏散安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教室内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。 2、紧急疏散避险 等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。 3、要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。 4、学生疏散顺序 木引中学楼房平面图 及地震、火灾等突发事件学生疏散顺序 天坛 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 天坛 八（2） 楼梯间 楼梯间 七（7） 四楼平面图 物理准备室 物理实验室 七（4） 七（5） 八（1） 图书室 政教处 七（3） 楼梯间左 楼梯间右 七（6） 总务处 三楼平面图 行政会义室 多媒体教室 七（2） 七（1） 教师办公室 校长室 副校长室 副校长室 计算机室 楼梯间左 楼梯间右 八（1） 二楼平面图 化学准备室 化学实验室 九（3） 九（2） 生物实验室 生物准备室 团支部 副校长室 九（4） 楼梯间左 校务办公室 教务处 楼梯间右 九（1） 一楼平面图 教学楼平面图 地震、火灾等突发事件教学楼楼学生疏散顺序 1、一楼左九（3）、九（4）、化学实验室；一楼右九（1）、九（2）、生物实验室；二楼左楼梯间：七（2）、计算机室、多媒体教室；二楼右楼梯间八（1）、七（1）；在一楼办公的老师组织学生到足球场。 四楼左楼梯间顺序：八（2）、八（3）、八（4）；四楼右楼梯间顺序：八（5）、八（6）、七（7）。 三楼左楼梯间顺序：七（3）、七（4）、物理实验室；三楼右楼梯间顺序：七（5）、七（6） 楼梯间左 401 402 403 404 405 406 407 408 楼梯间右 四楼平面图 楼梯间左 301 302 3