2015新标七年级下Unit 9学案.docVIP

长春学校2013—2014下七年级英语教学案 课题 Unit 9 What does he look like? Section A 1a-2d 第（1 ）课时 学 习 过 程 Task2 ：完成—2c部分I、对比空间 1. My brother is __________, but I’m short. 2. Do you like straight or ___________ hair? 3. I don’t like white. My favorite color is ___________. 4. Mary is very heavy, but her sister is very __________. ＩＩ、译展身手 1. 你爸爸长什么样？ _________________________________________________________? 2. 你爸爸是什么样的人？ _________________________________________________________? 课型 听说课 主备人 Miss Ren 日期：2014.5 学 习 目 标 1、知识与能力 1. 学习描述人外貌的词汇； 2. 学会描述人的外貌。 2、过程与方法 五大板块教学法 3、情感态度与价值观 培养关心他人的好习惯。 重难点 1. 重点：在语境中感悟理解描述人物外貌。 2. 难点：正确描述人物。 学 习 过 程 课前预习： 翻译小能手 1. 长发___________________ 2. 短发_____________________ 3. 直发___________________ 4. 卷发_____________________ 5. 高的___________________ 6. 矮的_____________________ 7. 重的___________________ 8. 廋的_____________________ 9. 中等个子___________________ 10. 中等身材______________________ 课堂导学: 课前展示: 创境激趣： 用图片激发学生学习兴趣并教授新单词。 自主探究，展示汇报： Task 1:：完成活动1a。 1．2．3．4．’s friend，并说出依据。 6. 再听一遍，关注两人是在哪些方面描述人物外貌。 7. 听录音跟读对话。 8. 表演对话。 长春学校2013—2014下七年级英语教学案 课题 Unit 9 What does he look like? A 2e-3c 第（2 ）课时 学 习 过 程 4. 模仿并表演对话。 Task 2：完成Grammar Focus部分 1. 朗读句子。. 2．。：完成3a部分 1. 学生独自完成练习。 2.：完成3b部分 1.2. 猜测handsome的含义。 3. 男女分组朗读对话。 学习任务：完成3c部分I、精挑细选 ( ) 1. She is of ___ medium height and she has ___ long hair. A. a; a B. a; / C. /; / ( ) 2. -- ______ is your favorite teacher like? --She is very friendly. A. How B. What C. Who ( ) 3. He is short, but he looks _______ thin. A. a little B. a little of C. a lot of II、你来我往 A:?Hello, Tom. 1. _____________________________________? B:?Yes. We ‘re meeting at six, right? A:?Yeah. 2. __________________________. My friend Bob is going, too. Just meet him in front of the cinema first. B:?Oh, but I don’t know him. 3. __________________________? A: Well, he h