2016四级下美术教学计划.docVIP

教学计划 _ 四_ 年级 科目： 美术 15——16学年度 第二学期 序号 课题 教学时数 进度 教学目的 （包括重难点） 教学活动 教具准备 1 聚聚散散 2 1 1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 ２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 彩纸、挂历纸、剪刀、胶水 2 点的魅力 2 2 1．通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。 ２．通过学习活动，学生初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。 各种形状的盒子、塑料瓶、易拉罐等、胶、剪刀等 3 “五谷”作画 2 3 教学目标 1.引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。 2.引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。 3.通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。 教学重、难点： 1.是否在课前仔细观察了想表现的事物，并找到了相应的材料。 2.能否发挥想象求新求异，合理运用各种材料进行组合和创作造。 3.能否在活动结束后进行合理的回收和整理。 4.在美术教学中如何引导观察自然物的研究。 5.如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。 教学准备：收集各种可利用的材料、如树叶、豆类、铅笔屑等。 4 主体与背景 2 4 1、通过教学活动，让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画一组静物。2、通过学习活动，学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。3、培养学生的认真观察事物的习惯，利用视觉感受事物的不同和变化。 各种水果、文具、小器皿、写生用具 5 色彩的明与暗 2 5 1、通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。2、通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。3、体会写生的乐趣。 各种静物、写生工具 6 色彩的情感 2 6 1、学生学会喜、怒、哀、乐不同表情的特征及表现方法。2、培养学生对大自然的人文关怀之情，提高想象力、表现力、创造力。 绘画工具 7 我画的动漫形象 2 7 1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。2、指导根据学生自己的想象，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。 绘画工具 8 对称的美 2 8 1、通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。了解十二生肖的人文知识，激发对传统文化的热爱，培养学生爱美的情操和创造美的能力。2、培养学生发现问题，解决问题的能力。3、从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法。 彩纸、彩泥、手工工具 9 那一刻的我 3 9 1、通过对微观世界的认识、了解,引导学生从不同角度来省视、探究事物的另一构造世界，培养学生细致观察的习惯。2、让学生尝试运用不同的表现方式，自由表达自己领略到的微观世界画面，体验观察与绘画的乐趣。3、提高学生对抽象美的认识和熏陶。1、了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见的表现方法，激发学生对中国传统民族文化的热爱。2、通过欣赏中国画的各种皴法，指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，表现简单的山水景色，并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。 显微镜、放大镜、可观察的动植物图片及实物中国画绘画工具 10 走进春天 2 10 让学生运用已有的构图、色彩经验表现春天的情景 教会学生根据命题进行创作，体会创作的乐趣。 培养学生的想象与造型能力，通过绘画提高学生观察生活、表现生活的热情。 美术工具和材料、与春天相关的图片资料 11 平凡的美 2 11 让学生感悟各种常物品的美 教会学生用线描或色彩表现各种日常物品。 培养学生善于在平凡中发现没的眼光。 记号笔、水彩笔等 12 吹塑纸版画 2 12 让学生了解版画的特点，清楚吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。 通过欣赏、对比、演示辅导等方法，引导学生体验吹塑纸版画的独特魅力。 培养学生的想象力和创造力。 吹塑纸、卡纸、水粉颜料、排笔等美术工具和材料 13 藏书票 3 13 让学生了解藏书票的来历和用途。 教会学生设计、制作藏书票。 培养学生爱书、读书、藏书的好习惯。 美术工具和材料 14