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五年级小学英语第六单元教学设计 ——万丰镇阚店学校 徐龙 单元备课 一、单元教学内容分析： 本单元的主题是自然公园，主要功能是简单的介绍我们的环境。 主要的语言结构：there be… 存现句的用法。其中，Part A主要是there is…及其一般疑问句的用法，Part B主要是there are…及一般疑问句的用法。这一结构既是本单元的重点，又是本单元的难点。在教学中需要注意语言点的突破与落实。 主要词汇，其中Part A是表示自然界中自然存在的词汇，而Part B主要是表示人工建造物的词汇。在教学中要注意引导学生，将同类的单词一块记忆，以提高记忆效率。 二、教学目标设计： 1.知识目标： （1）能够听说读写A、B部分let’s learn 中的四会单词和read and write 中的四会单词和句子 （2）能够了解字母组合-er，-or，wh-的发音规律及其例词中的读音 （3）能够听说认读let’s learn 中的三会单词及let’s talk中的句子 （4）能够了解story time、good to know、task time等部分的内容 2.能力目标： （1）能够简单描述自然公园和村庄，如 ：There is a forest in the nature park. There are many small houses in my village. （