课文字词 生字词: xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅 娜 sè bó qiàn yuán zhào liǎn jū 羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢? 因为舞女的裙有一种舒展,旋转的动感,它亭亭玉立,灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿. 荷叶 荷花 为什么要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花? 将用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上,赋予了物以灵动的生命力. 博喻手法的运用 为什么此处要用博喻手法来修饰荷花? 1.博喻:用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句. 2.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态,形象生动. 采莲赋 采莲旧俗 采莲名曲 采莲南塘秋, 莲花过人头; 低头弄莲子, 莲子清如水。 本文的结构:
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