中考语文复习 第6课 时信息的提取与概括课件.pptVIP

考点聚焦 对信息的提取和概括属于中考的基本能力考点，其核心是用提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。主要有以下几种类型： 1．提取关键性词语。 2．概括新闻或材料的主要内容。 3．为新闻或材料拟写标题。 4．揭示材料的表达意图。 5．从语段或材料中提取主要观点。 6．综合概括图表的主要信息等。 * 答题指导 对于材料性信息的提取和概括，我们在解答时，可以从以下三个方面入手： 1．找出时间、地点、人物、事件、意义、作用等基本信息。 2．采用“人物＋事件”或“事件＋如何”的格式概括标题或内容。 3．语言简洁准确，不超过规定字数。 对于图表性信息的提取和概括，我们可以从以下三个方面思考： 1．注意题干或图表的主题、对象。 2．注意横向和纵向信息的比较。 3．分析图表的变化，找出规律，进行总结。 * * 中考示例 ?　类型一　提取关键词语型 例1　从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。 3月11日下午2时46分(东京时间)，日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。地震引发大规模海啸，造成大量的人员伤亡。受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。 关键词语：_______________________________________ _______________________________________ 日本　地震(或强烈地震)　海啸(或大规模海啸)　核泄漏(或核泄漏事故) * [思路分析] 此题考查对关键词的提取，实际上是考查学生对语段的整体把握能力，要抓住中心或主题进行归纳、概括和提炼。答题时，一定要从把握时间、地点、人物、事件等基本信息入手。 * ?　类型二　拟定新闻标题型 例2　阅读下面一则新闻，完成后面的题目。 2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。 山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。 请为本则新闻拟一个标题。(不超过20字) * [思路分析] 新闻标题要求题文一致，突出精华，准确鲜明，言简意明，易读易懂，生动活泼。我们在概括时首先要抓住导语部分，它是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容；其次要注意主体部分，它是对导语的进一步扩展和阐释；最后要注意其准确鲜明、简洁生动的特点，只需把人物和事件突出出来即可。可以采用“人物(单位、组织)＋事件”的形式概括。 __________________________________________________ 示例：山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容 * 中考演练 ?　类型二　拟定新闻标题型 2012年山东省枣庄市 1.阅读下面这则新闻，完成后面问题。（4分） 2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉老师的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，危急时刻，她舍身一推救学生，充分体现了人民教师所应蕴含的高尚师德，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。 (2)给这则新闻拟一个合适的标题。(不超过15个字，2分) 答案示例：最美女教师舍生救人 * ?　类型三　概括一句话新闻 例3　用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20字) 为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建了一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红 歌”活动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。 * [思路分析] 一句话新闻相比标题的要求较宽松自由，抓住时间、地点、人物、事件、意义、作用等基本信息进行提取或概括。对于此题，要抓住文段的主题词，并且要说明其结果。 __________________________________