七下科学第32节力的存在(第二课时).ppt

沿墨水瓶截面的短轴方向施加压力，管内水柱上升，该实验说明了什么？ 应用了什么方法？ 如图在桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两个平面镜反射，最后射到刻度尺L上形成一个光点，试在图中画出光束K行进的光路图并确定刻度尺上光点的位置P．若在两镜之间桌面用力F下压，M、N将向中间倾斜，由于MN之间的距离较大，光点会在刻度尺上从P点移动到P‘点，把桌面的形变显示出来，则P’的位置比P （填“高“或“低“）． * * 第2课时 力的测量 以下两句话形容什么？ 力拔山兮气盖世。 手无缚鸡之力。 形容项羽的力气很大。 形容文弱书生的力气很小。 ▲可见，力是有大小的。 ●你怎么知道某一个力到底有多大呢？ 复习回顾： 1、什么是力？ 2、力的作用效果是什么？ 3、物体间力的作用是________的。 　 国际单位制中力的单位： 牛顿 简称：牛，单位符号：N 一、力的大小 　　这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N． 弹簧秤构造 弹簧秤构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 1、标出弹簧下端所对的位置。 2、将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将 ， 这时你的手的感觉如何？ 3、将弹簧拉的更长，手的感觉有什么变化？ 4、撤去拉力，弹簧将 。 恢复到原来的形状 得出结论： 弹簧秤的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长。 变长 实验室常用的测力计是________． 弹簧秤 弹簧秤的工作原理 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长． 在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。 测量力的工具 1、观察弹簧秤的面板：辨认指针、零刻度线、 量程、最小刻度。 ①弹簧秤上的单位是 。 ②指针有没有对准零刻度？ ③量程是 牛，最小刻度为 牛。 2、用手拉弹簧秤的秤钩，使指针对准1牛 处，感受1 牛力的大小，注意弹簧的长度。 牛 （手掌对两只鸡蛋的托力） 4、测量你和你同桌的头发能承受的最大拉力。 3、增大手的拉力，使指针对准某一刻度线。此时,弹簧秤的长度 ，手对秤钩的拉力是 牛。 3．在使用弹簧秤之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？ 1、你认为使用弹簧秤要注意什么？ 2．如果你用的弹簧秤在使用前指针并不是指在零位置， 你该怎么办？ 弹簧秤的使用方法 ②观察弹簧秤的刻度一大格，一小格分别表示多少牛顿？量程是多少？ 称量时，不能超过它的量程 ①使用前先要检查指针是否指在零刻度 ③使弹簧秤沿其轴线方向自由伸缩（弹簧秤沿力的方向放置） ④读数时，视线需与指针相平 认清弹簧秤的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值. 估计被测力的大小，根据测量需要选择合适量程和最小刻度值的弹簧秤。 1.会认：正确识别弹簧秤 2.会选：正确选择弹簧秤 3.会放：正确放置弹簧秤 使弹簧能沿着其轴线方向自由伸缩．使用前先将指针调零。 4.会看：正确看准数值 视线要与指针相平 5.会读：正确读出数值 待指针稳定时再读数。 弹簧秤的正确使用 弹簧秤的读数 红色指针所指的读数是： 2.4N 黄色指针所指的读数是： 4.8N 弹簧秤读数练习 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 测量力的工具 探究：头发的强度可能跟哪些因素有关？ 建立假设： 猜想一：头发的强度可能与性别有关 猜想二：头发的强度可能与年龄有关 猜想三：头发的强度可能…… 检验假设： 检验猜想一:取同年龄段的不同性别的人的头发测量 检验猜想二:取同性别的不同年龄段的人的头发测量 ________N ________N 1、读出下面各弹簧秤的示数 0.4 1 1.4 ________N