中考语文复习方案 第三篇 古诗词阅读课件.pptVIP

第11课时┃ 考点聚集整合 二十九、《关雎》(九年级下册) 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 1．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？ 　　[答案] 表达了古代劳动人民对爱情(对美满生活、对幸福生活)的追求。 　2．诗中有许多句式相同、相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？ 　　[答案] 可以充分表达诗人的思想感情；增加诗歌的节奏感和音乐美。 * 第11课时┃ 考点聚集整合 3．请简单分析本诗的艺术特色。 　　[答案] 主要表现手法是兴，寄托深远，能产生言已尽而意有余的效果。另外，还采用一些双声叠韵的联绵词，增强了诗歌音调的和谐美，保持了古代诗歌淳朴自然的风格。 　　4．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为________、________、________三个部分。写法有________、________、________的区别。(“风、雅、颂、赋、比、兴”被称为《诗经》的“六义”。) 兴 风 雅 颂 赋 比 * 第11课时┃ 考点聚集整合 　三十、《蒹葭》(九年级下册) 　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓