台北縣土城市清水國民小學『公民教育在清水』實踐方案.docVIP

台北縣土城市清水國民小學『公民教育在清水』實踐方案 壹、依據： 一、教育部94年4月21日台訓（一）字第940037564C號令訂定 二、本校課程發展計畫 貳、方案 一、目標： （一）提升本校親師生最適互動模式，培養公民民主素養及理性思辨能力。 （二）培養學生良好生活習慣、增加生活體驗落實品德教育 三、實施原則 (一)以學生為參與主體。 (二)由學校行政團隊支援推動。 (三)透過公共討論及決策透明化，建立團隊共識。 (四)結合當地社區資源，建立跨層級結盟。 參、學校基本資料及辦理現況： 一、學校基本資料： 縣市別 台北縣 校名 臺北縣土城市清水國民小學 學校類型 大型(128班) 校址 臺北縣土城市金城路2段356號 電話 (027 傳真 (02 網址 .tw 校長 李應宗 班級數及 學生人數 年級 班級數 學生數 一年級 22 680 二年級 19 634 三年級 20 683 四年級 23 764 五年級 23 776 六年級 25 862 合 計 132 4399 二、辦理現況： （一）本校辦理學生自治團體的選舉，訓練自治幹部。 （二）學生申訴管道已建制完成。 （三）與學校週邊商店建立合作關係，維護學童上放學的安全。 （四）與民間司法改革基金會合作，辦理「法治教育教師工作坊」研習公民 教育兒童版教材教法 (96.5.26及6.02)，96學年度辦理少年版教材 教法研習。於96學年度融入相關領域實施教學活動。 （五）將板橋地方法院列為社區教室，安排四年級學生參訪，作為未來校內 設置「模擬法庭」的先備知識。 肆、實施策略及具體措施 （一）強化品德教育透過班會學習民主討論與公共參與能力，並提供實際案例模擬練習。 推動校園自治實驗方案，建立學生參與學校公共事務機制。。 檢討與學生權益相關之校園規章，健全學生申訴制度。 活動項目 活動預期成效 具體指標 1.辦理老師、學生參訪板橋地方法院，模擬法庭體驗課程 公民及法治教育能融入教學及班級經營。 1.師生參訪板橋地方法院共二場，模擬法庭體驗課程. 2.受益師生約700人。 2.辦理校園自治班級幹部訓練(含審議式民主及議事規則研習) 學生幹部對對現行學校相關規定能了解，能將議事規則融入學生幹部會議中，提升會議效率。 1.校園自治班級幹部200人。 2.學生幹部訓練活動，問卷回收及滿意度均達80%。 3.辦理學生主持、演說、辯論研習營活動 五年級推 邀請大專辯論社到校指導，五年級推薦二十名學生參加培訓。 在學校慶典活動，讓學生實際操作。 1.志願參與人數達5％ 2.問卷回收及滿意度均達80%。 4.建置公民教育網頁及「我有話要說」 學生能針對學校提出的主題討論，發表意見。 學生參與達20% 5.辦理「公民教育」教學研討會 與民間司法改革基金會、文德國小分享教學成果 受益教師達50％ 6.「公民教育」教案及學生圖文比賽 讓師生的電腦能力及創意能力，做整合表現。並將優良作品裝訂成冊，提供他校參考。 師生參與人數達80％ 7.辦理「法治教育教師工作坊」研習 教師針對公民教育課程進階研習，在課堂上更能做加深加廣的教學。 受益教師達50％ 柒、短中期計畫 短期計劃（ 學年度）：加強課程規劃、鼓勵、尋求1.鼓勵參加，，得以。?.尋求之協助，取得管道與資源分享，使生能有更多機會銜接領域。?.強調學生所學?二.中期計劃（9學年度）：加強研究風氣、選定專業領域發展、鼓勵公開發表。?1.由教帶頭做起，發展研究風氣並提出研究案，組成師生團隊共同研究，達到教學相長之目的。?.選定適合本之發展方向，集中投入發展，以期達到專業領域之領導地位並帶領該領域發展風氣。?.鼓勵師生不論對校內及校外之公開發表與展示，藉由各方得反映取得本系發展之參考與肯定，並達到交流。?鼓勵師生積極發表成果，以提升學校學術地位辦研討會，集合國內外相關專家，以開拓視野，增加國內外學術交流，提升學校知名度。 三.長期計劃：風格塑造、公開發表管道、研討會與資訊交流、加強師資?1.根據短、中期計劃成果，確立本發展方向，進而強調本之特色與專業，因而發展本之風格。?2.本將成立對外公開發表管道；成立發表網站，讓本師生及研究成果得以對外發表，進而達到與外界交流之目的。?3.因應，由課程委員會課程以符合潮流。。 公民教育在清水 3.發展公民行動 2.整合教育資源 1.強化師生公民知能 2.1教師編寫課程總體計畫 2.2人權教育融入閱讀活動 2.3採用美國公民教育教