創意教案比賽計畫書-health.docVIP

普通高級中學課程健康與護理學科中心 97年「」97年5月31日止（lyt109@.tw、lyt161@.tw 玖、投稿須知（詳見附件） 拾、參賽所需相關表件、格式，請至健康與護理學科中心網站下載與瀏覽，網址：.tw/index2.htm 拾壹、評審流程與原則： 一、審查流程： 97年健康與護理學科中心舉辦「多元教學範例」教案徵選，預定期程如下表： 步驟 工作流程 作業內容 期限 1 報名 至學科中心網站線上報名 97年2月12日至2月29日 2 收件 內容包含： 1.報名表一張。 2.書面教案一式三份。 3.教案光碟一式三份。（內含教案電子檔及媒體輔助教具，參賽者姓名資料請勿置於光碟內，以求匿名審查公平性）。 4.其他：如有大型教具，請拍照並置於光碟內。 97年3月10日至5月31日 3 審查 資料彌封後，交予三位審查教授審查 97年6月1日至6月30日 4 公告與 頒獎 得獎公告將於在健康與護理學科中心網站公佈，並於全國研習大會會場頒發，若不克出席者予以寄發。 97年9月公告 97年10-11月頒獎 二、活動原則： 1.具體辦法：教師可一人或自行組隊參賽，依據普通高級中學95年課程綱要設計教案及輔助教具（請至學科中心網站「相關文件」中點選95暫綱內容）。 2.教案特點：應用多元教學方法，以達成課綱教學目標。 3.教案內容：依據健康與護理95課程綱要設計多元教學教案。 4.評分標準： 評分類別 評分項目說明 百分比 總百分比 教案部分 1.符合課綱內容 10％ 50％ 2.適當之教學目標 10％ 3.多元的活動設計 10％ 4.具啟發性的教學策略 5％ 5.能維持學習動機 5％ 6.教材能符合實際教學 5％ 7.能提供教學相關資源 5％ 輔助教具部分 1.能提供多元輔助教具、操作指引清楚 10％ 30％ 2.製作或選擇適當的媒體 10％ 3.原創性的輔助教具 10％ 評量設計 1.評量方式能與學習目標及教材內容相契合 10％ 20％ 2.評量之說明或附件清楚、貼切 10％ 5.獎勵辦法： 獎項 件數 獎勵方式 第一名 1件 獎狀乙幀及三萬元禮券 第二名 1件 獎狀乙幀及兩萬元禮券 第三名 1件 獎狀乙幀及一萬元禮券 佳作 3件 獎狀乙幀及六千元禮券 ＊參加獎 若干件 精美禮物一份 6.成果分享：「多元教學範例」教案獲獎之作品，由學科中心擁有著作權，作者需無條件同意主辦單位以紙本、光碟出版發行，並公佈於學科中心網站，以提供全國本科教師參考，以利學術交流及分享研究成果。 普通高級中學課程健康與護理學科中心97年 「多元教學範例」教案徵選活動注意事項 一、報名：請至學科中心網站線上報名，報名相關附件表格請至學科中心下載。 二、報名資料其內容須含： 1.報名表一張（附件一）。 2.書面教案一式三份（附件二）。 3.教案光碟一式三份。（光碟封面需標示作品名稱，內含教案電子檔及媒體輔助教具，參賽者姓名資料請勿置於光碟內，以求匿名審查公平性）。 4.其他：如有大型教具，請拍照並置於光碟內。 三、同一稿件不得重複投稿，稿件封面為報名表須包含題目、作者姓名、學校名稱。 四、稿件寄出時請一律使用學科中心設計之寄件封面（附件三）貼在信封紙上，以利承辦學校收件作業。 五、在報名表(附件一)中切結無剽竊及違反著作法相關事項，且本教案以尚未在期刊發表之著作為限，已得獎之教案請勿再投稿，即不得為已發表或得獎之作品，亦不得為學位論文或接受補助之專案研究報告，其文責自負。 六、投稿稿件若經錄取，作者必須同意無條件由主辦單位以紙本、光碟出版發行，並建置於網頁上，以利學術交流及分享研究成果。 七、所繳交之甄選資料承辦學校恕不退回，請自存備份。 附件一 普通高級中學課程健康與護理學科中心 97年「多元教學範例」教案徵選活動 報名表 收件號碼 （由收件學校填寫） 主題名稱 學校名稱 姓名 身份 聯絡地址 聯絡電話 (O) (H) (行動) (O) (H) (行動) (O) (H) (行動) E-mail 傳真號碼 切結事項 1、本人保證作品無違反著作倫理事項。 2、本人遵守實施計畫所列規範，倘違反規範而獲獎者，其獎狀及獎品收回。 3、教案版權無條件授予普通高級中學課程健康與護理學科中心，同意 備註 1、請詳閱健康與護理學科中心自製光碟比賽實施計畫。 2、將本報名表及一式三份、光碟三份，於9年月3日前（以郵戳為憑），掛號郵寄送達：260 宜蘭女中路2號 蘭陽女中健康與護理學科中心。3、 附件二 普通高級中學課程健康與護理學科中心 97年「多元教學範