谈谈保健品广告进校园作文.doc

谈谈保健品广告进校园作文 谈谈保健品广告进校园作文 　　 　　文／徐贤江[江苏省盐城市建湖县上冈高级中学高三] 　　 　　随着市场经济的发展，广告成了商家宣传商品的主要方式。这不，开学不久，保健品广告就钻进了学校。各路商家抓住高中生这一消费群体，掀起了一波又一波广告攻势。 　　 　　在学校楼道和各个班级的墙壁上，都贴上了一些标语牌，上面写着一些令人激情澎湃的励志语。可你再一细看，标语牌的下面却是“××金思力”“×耐”的宣传广告。我们不禁纳闷，这些标语牌是为了给学生励志，还是给商家做广告的？学校是教书育人的圣殿，这些无孔不入的广告难道不煞风景吗？ 　　 　　不仅如此，校同保健品广告往往还会让人产生这样的误解：好的高考成绩是靠这些保健品吃出来的，不吃不行。 　　 　　可好成绩真是靠保健品吃出来的吗？ 　　 　　“双硕士史××”的旗号被商家们扯得呼呼作响。他们利用史某的成功，称他服用金科组合，记忆力提高，考试注意力增强，最终考上了名牌大学，并出国留学。这一宣传，迅速笼络了家长望子成龙、望女成风的心，一些家长不惜重金狂购此药，并让孩子大吃特吃，以致许多学生营养过量、兴奋过度，最终适得其反。唉，可怜的家长，你们的愿望是美好的，你们的心情可以理解，而商家正是抓住你们善良的心态大做广告。你们可曾想过：难道吃“金科组合”果真能成就“金科状元”？倘若如此，学校何不增设一门保健品课程？难道一天一支“三勒浆”身体就健康？倘若如此，哪还需要体育锻炼？难道每天含着“天天向上片”，学习就天天向上？倘若如此，真的“好好学习”又有何立足之地？ 　　 　　盲目购买保健品的家长们，真该清醒一点儿了！再仔细看一下史某的介绍吧！他认为自己成功的法宝是“不服输，坚持到底的刻苦精神”，他的成功，不是靠吃“金科组合”吃来的，保健品只是一种安慰，最多只是一种辅助而已。试想，倘若“状元只是靠吃金科炼成的”，那不是应该每个吃金科的人都能上名校了吗，那史某又有何值得宣传呢？ 　　 　　“身体是革命的本钱”，滋补本无可厚非；再说，一些保健品对身体健康是有一定益处。但随着生活条件的改善，学生完全可以通过科学饮食来为高中高强度的学习提供足够的能量与营养。在此基础上，加上适量的体育锻炼和正确的心理调节，始终以阳光的心态去面对学习和压力，其效果往往比一味迷信保健品更好，根本没有必要再去花这个冤枉钱。 　　 　　让我们用科学的学习方法、坚持不懈的努力实现人生梦想，让这些碍眼的广告从我们身边淡出。 　　 　　众说纷纭 　　 　　我对校园广告更多的是同情。毕竟，广告也是一种创意，是通过劳动的汗水和智慧创造出来的，我们不能将其一棒打死。例如贴在墙上的“三勒浆”、“金思力”这些保健品广告，上面都有励志的话语，还有些名人警句。商家达到了宣传的目的，我们也达到了丰富知识、积累素材的目的，难道不是两全其美吗？ 　　 　　——肖伟杨 　　 　　这些五花八门的保健品广告，我觉得有一些是骗人的，：医学专家曾经申明：根本没有使人变聪明的补品，我想，这些保健品多半只能起到一些心理暗示作用。如今，我们面对着人生重要的高考，越来越多的保健品广告宣传都来围攻学校，商家们充分利用了家长希望孩子考出好成绩的心理，而谁能知道里面有多少陷阱呢？曾经有专家透露，有的保健品中含有兴奋成分，学生吃完后很兴奋，会一时出现大脑清新的感觉，但这并不是真正的补脑。另外的大部分保健品只能起到改善睡眠以及缓解心理压力的作用。因此，我觉得，端正学习态度，改进学习方法；勤于锻炼身体，善于调节心理显得更为重要。 　　 　　——钟凯 　　 　　我不同意校园植入保健品广告 广告是消费者认识保健品的最主要渠道。但据调查，最近消费者对保健品广告的信任度明显降低，很多人对广告宣传的疗效表示怀疑。从调查情况看，目前保健品虚假宣传的主要形式有以下两种：一是无中生有，擅自夸大产品功能，暗示“疗效”；二是违法宣传其产品具有“治疗、保健功能”等等。现在这些保健品广告竟然植入学校，我认为这会影响学生学习：成绩好的同学，希望考个好的大学，于是让父母去买点保健品替自己保驾；成绩一般的，往往觉得如果有效果还能考上理想的大学，于是也让父母去买，以求得心理安慰，其实不然，现在许多保健品里含有激素，多吃对身体有害无利，因此，我们要相信自己，拒绝一切虚假保健品广告。况且，学校是教书育人的场所，更不应该将保健品广告请进校园，这与书香氛围很不协调。 　　 　　——嵇海明 　　 　　现在，一些保健品的“残毒”如果不能及时排出去，会严重影响身体健康。许多保健品都是说提高记忆力。有些还用上了“DHA”，而广东省某中医院一位资深医师说过：“DHA能提高记忆力纯属炒作，它是一种对人体非常重要的脂肪酸，人体可自身合成，与提高记忆力并无直接关系？如果有直接关系，临床上肯定会经常使用。”现在市场上的保