【优化指导】2016-2017学年高中地理1.3.2地球自转的地理意义中图版必修1概要.ppt

【优化指导】2016-2017学年高中地理1.3.2地球自转的地理意义中图版必修1概要.ppt

探究一 探究二 探究三 * 第二课时 地球自转的地理意义 一 二 三 一、昼夜更替 1.成因 (1)昼夜现象的产生:地球是一个既不发光、也不透明的球体。 (2)昼夜交替现象:地球不停地自转。 2.周期 24小时(或一个太阳日)。 3.意义 调节地表温度,保证地球上有机体的生存和发展。 思考讨论 读教材P19图1-3-7“地球自转产生昼夜更替现象”,据图分析晨线和昏线是如何划分的?? 提示:随着地球的自转,由黑夜跨越该线进入白昼,该线为晨线;反之,为昏线。 一 二 三 二、地方时 1.产生 地球自西向东自转?同一纬度的地区,东面比西面的地点先看到日出?东面地点总是比西面地点时刻早?因经度不同而不同的时刻,叫做地方时 2.计算 经度每隔15°,地方时相差1小时,东加西减。 3.区时 全球划分为24个时区,每个时区以其中央经线的地方时作为本时区的区时。 4.北京时间 我国统一使用的时间,首都北京所在的东八区的区时,即东经120°经线的地方时。 一 二 三 思考讨论 读教材P20图1-3-8“地球自转使地球上产生地方时”,据图分析:? (1)中时区以哪条经线作为中央经线? (2)中时区以东、以西依次分为几个时区? (3)哪两个时区合二为一? 提示:(1)0°经线。 (2)东一区至东十二区,西一区至西十二区。 (3)东十二区和西十二区合二为一。 一 二 三 三、物体水平运动的方向发生偏转 1

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档