【新步步高】2017版高考物理（全国专用）大二轮总复习与增分策略课件专题十五磁场及其对电流的作用[高考必备].pptx

专题十五　磁场及其对电流的 作用内容索引考点基础自清考点互动探究考点基础自清一、磁现象和磁场1.磁极间的相互作用：同名磁极相互 ，异名磁极相互吸引.2.奥斯特实验(如图1所示)：(1)通电直导线沿 方向放置在小磁针的上方.(2)意义：说明通电导体周围存在着磁场，发现了电流的 ，首先揭示了电与磁之间是有联系的.排斥南北磁效应图1答案3.磁场(1)磁场：存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质.磁体与磁体之间、磁体和通电导体之间、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过 发生的.(2)基本性质：对放入其中的 或通电导体有力的作用.(3)地磁场：地球磁体的N极(北极)位于地理南极附近，地球磁体的S极(南极)位于地理 附近.磁场磁体北极答案二、磁感应强度　安培定则1.磁感应强度(1)定义式：B＝ (通电导体垂直于磁场).(2)方向：小磁针静止时 的指向.(3)单位：特斯拉，简称特(T)，1 T＝1.(4)磁感应强度是反映磁场性质的物理量，由磁场本身决定，是用 法定义的.N极比值答案2.磁感线(1)引入：在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的 方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.(2)特点：磁感线的特点与电场线的特点类似，主要区别在于磁感线是 的曲线.(3)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图2所示).切线闭合图2答案3.常见电流的磁场?通电直导线通电螺线管环形电流安培定则1.安培力的方向(1)左手定则：①伸出左手，让拇指与其余四指 ，并且都在同一个平面内.②让磁感线从掌心进入，并使四指指向 方向.③ 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(2)两平行的通电直导线间的安培力：同向电流相互　　，异向电流相互排斥.2.匀强磁场中安培力的大小(1)当磁场与电流　　时，安培力最大，Fmax＝BIL.(2)当磁场与电流　　时，安培力等于零.垂直电流拇指吸引垂直平行答案三、安培力12345 学考通关练1.下列四图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是(　)A.①③ B.②③ C.①④ D.②④√解析　由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向，①正确，②错误，③和④为环形电流，注意让弯曲的四指指向电流的方向，可判断出④正确，③错误.故正确选项为C.解析123452.(2016·台州模拟)磁场中某区域的磁感线如图3所示，则(　)A.a、b两处的磁感应强度的大小不等，BaBbB.a、b两处的磁感应强度的大小不等，BaBbC.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大D.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小√图3解析　在磁场中，磁感线疏密程度表示磁场的强弱，故BaBb，B正确，A错误；同一通电导线如果都垂直放入磁场中，则在a处受力一定比在b处受力小，但如果导线与磁场平行放置，受力均为零，C、D错误.解析123453.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是(　)√解析12345解析　地磁场从地理的南极附近出来，进入地理的北极附近，除两极外，地表上空的磁场都具有向北的磁场分量.根据安培定则，环形电流外部磁场方向向北可知，B正确.A图在地表上空产生的磁场方向向南，故A错误.C、D两图在地表上空产生的磁场方向沿东西方向，故C、D错误.123454.(2015·浙江1月学考·28)小刘同学用铁钉与漆包线绕成电磁铁，当接通电路后，放在其上方的小磁针N极立即转向左侧，如图4所示.则此时(　)A.导线A端接电池正极B.铁钉左端为电磁铁的N极C.铁钉内磁场方向向右D.漆包线内电流由A流向B√图4解析　小磁针静止时N极指向为该处磁场方向，根据通电螺线管磁场分布知，铁钉右端为电磁铁的N极，铁钉左端为电磁铁的S极，再根据安培定则知C项正确.解析123455.把长L＝0.25 m的导体棒置于磁感应强度B＝1.0×10－2 T的匀强磁场中，使导体棒和磁场方向垂直，如图5所示.若导体棒的电流I＝2.0 A，方向向右，则导体棒受到的安培力大小与方向分别为(　)A.1.0×10－3 N　竖直向上B.5.0×10－3 N　竖直向上C.5.0×10－3 N　竖直向下D.1.0×10－3 N　竖直向下图5√返回考点互动探究考点一 安培定则和磁感应强度的叠加 1.安培定则的“因”和“果”?原因(电流方向)结果(磁场方向)直线电流的磁场大拇指四指环形电流及通电螺线管的磁场四指大拇指2.磁场的叠加磁感应强度为矢量，合成与分解遵循平行四边形定则.例1　三根平行的长直导线，分别垂直通过一个等腰直角三角形的三个顶点，三导线中电流方向相同，A、B两导线中的电流大小相同，如图6所示，已知导线A在斜边中点O处所产生的磁场的磁感应强度大小为B，导线C在斜边中点