2016年少先队活动课展示活动方案_0.docVIP

2016年少先队活动课展示活动方案 区各小学（含特殊教育学校）： 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，江宁区少工委拟定于今年建队节期间开展江宁区2016年少先队活动课展示活动。 一、活动时间 2016年10月中旬 二、参加人员 全区中小学少先队辅导员及少先队员 三、活动形式 根据南京市少先队活动课展示活动的要求，分为”红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内6个组经过初选分别推荐2所学校参加现场展示活动。 四、活动要求 1．“红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐2个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦——关注‘十三五’、创造新生活”或“红领巾寻访‘强富美高’新江宁”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为5分钟，画面清晰、声音清楚。视频和《2016年江宁区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表》（附件3）于10月12日前发送到电子邮箱：xx，视频格式和大小不限。 2．少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐2个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自《少先队活动课程指导纲要(试行)》和《少先队活动课辅导用书》，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体课件、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为10分钟左右。《2016年江宁区少先队辅导员说课展示活动报名表》（附件2）于10月12日前发送到电子邮箱：xx。 3.命题微队会展示。以片为单位，推荐4名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在规定时间内辅导展示活动承办地的少先队员，设计队会、准备相关用品，进行命题微队会展示。展示时，先由一名辅导员进行方案设计说明，时间不超过3分钟；接着由少先队员进行微队会展示，微队会展示时间约10分钟，队会仪式可省略；最后，另一名辅导员老师对微队会展示进行评价和反思，时间约2分钟。每个微队会展示总时间不超过15分钟。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞