指数函数概念和图像第1课时(上课).pptVIP

动手操作,实践探究 深入探究 课后作业 教材P59页 习题2.2 A组 9 P60页 B组 4 细胞分裂 球菌个数 第1次 第2次 第3次 2=21 8=23 4=22 ………… 第x次 …… 分裂次数 情境一 第x次后细胞个数 你知道细胞是如何分裂的吗？ 设木棰原来长度为 1 木棰长度 第一天取半 第二天取半 第三天取半 第四天取半 ...... ...... 第x天后 ...... 第 天取半 情境二 《庄子·天下篇》中写到： “一尺之棰，日取其半，万世不竭”。 思考：你能从以上两个解析式 里找到它们的共同点吗？ 2.1.2指数函数的概念与图象 数学必修① 概念 一般地，函数 叫做指数函数， 底为常数 指数为自变量 （定义见教材P54页） 探究与发现：指数函数的特点 函数的系数为1 底数a0,且a 1 经过化简后指数位置仅仅是x,即自变量x的系数为1 幂为函数 问题2：为什么要规定a?0，且a?1? ? ? 0 1 a (2)而当a=1时，函数值y恒等于1， 没有研究的必要. 当a?0时，ax有些会没有意义， 如 , 等都没有意义； ∴为了便于研究，规定： a0,且a 1 快速口答题：判断下列哪些函数是指数函数. 不是 是 是 不是 是 不是 不是 当堂训练 … … … … (2,4) (1,2) (0,1) (-1,0.5) (-2，0.25) 0 1 1 2 3 4 -1 -2 4 3 2 -3 -4 -1 完成下表,并用描点法画出函数 的图象： -2 -1 0 2 3 1 4 8 -3 1 2 -1 -4 -3 -2 -1 0 1 1 2 2 3 4 3 4 (-2,4) (-1,2) (0,1) (1,0.5) (2,0.25) … … … … 完成下表,并用描点法画出函数 的图象： -2 -1 0 2 3 4 2 1 -3 8 1 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … 1 2 4 8 … 1 x y o 1 2 3 -1 -2 -3 … … 9 1 3 27 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … 8 4 2 1 … X O Y 3 … 9 … 27 1 1 0 1 1 观察与思考： 图象有什么特征呢？ 指数函数图象 发现函数图象特征 （1）通过作图和观察，发现y=ax的图象大致分两类 0 1 0 1 0 1 1 深入观察： 图像还有什么特征呢？ 思考：指数函数图象是 关于y轴对称的图象吗？ 1、在同一坐标系下,函数y=ax,y=bx,y=cx, y=dx的图象如下图,则a, b, c, d, 1之间从小到大的顺序是__________________. 当堂训练3 3、若 是一个指数函数，求a的取值范围。 解：由指数函数的定义可知， 底数应该是大于0，且不等于1的常量， 则 能力提升训练 (A) (B) (C) (D) o o o o x x x x y y y y D 1 o x y (A) (B) (C) (D) 1 o x y 1 o x y 1 o x y C 0 1 1 探究新知： 能由图象特征归纳性质吗？ 图 象 性 质 y x 0 y=1 (0,1) (a1) y x (0,1) y=1 0 (0a1) 定 义 域 : 值 域 : 恒过定点： 在 R 上是单调 在 R 上是单调 a1 0a1 R ( 0 , + ∞ ) ( 0 , 1 ) 增函数 减函数 当 x 0 时，y 1. 当 x 0 时，. 0 y 1 当 x 0 时，y 1； 当 x 0 时， 0 y 1。 图象与性质 即 x = 0 时, y = 1 见教材P56页 思考：指数函数的图象 和性质还有什么作用呢？ 1.本节课学了哪些知识? 2.记住两个基本图象和性质: 当堂小结： （1）指数函数的概念 （2）指数函数的图象和性质 图 象 0a1 a1 x y 0 y=1 y=ax (a1) (0,1) y 0 (0a1) x y=1 y=ax (0,1)